露露今年12岁了，刚上初中一年级。小时候，露露是一个非常听话的孩子，但是自从上了初中，她的表现完全改变了。她不停地喊着：“我要买手机。”妈妈解释道：“你还是个孩子，为什么要有手机呢？”然而，露露不理会妈妈的话：“我已经不是小孩子了，现在是初中生了，我们班上的每个人都有手机，为什么我不能有？”此外，她还学会了打游戏，经常玩到很晚。更糟糕的是，只要妈妈批评她，她总是一本正经地反驳。
露露的成长与变化是毋庸置疑的。随着上了初中，她进入了孩童和青少年的过渡期，个性逐渐显露。露露渴望拥有手机，是她长大的体现之一。
妈妈对露露买手机的渴望持有反对态度，并给出了解释。妈妈明白露露还只是一个孩子，她担心给她一个手大流量套餐机可能会带来不必要的负面影响。妈妈希望给露露一些时间，让她在合适的时候成熟地使用手机。
然而，露露对手机的观点并不认同妈妈的想法。她相信只要是同年龄孩子都有的东西，她也应该拥有。露露希望通过拥有手机来展示自己的成长和独立性。
露露学会了打游戏，这给她的生活带来了一定的影响。她开始晚上玩游戏，导致睡眠不足，对她的学业和身体健康产生了负面影响。这引起了妈妈更大的担忧。
露露对妈妈的态度和回应也令人担忧。她变得越来越不听话，当妈妈批评她时，她总是一本正经地进行反驳，不接受妈妈的意见。这种情况只会让妈妈更加焦虑和困惑。
总之，露露的成长过程中发生了明显的变化。她渴望拥有手机，不理会妈妈的解释。此外，她还学会了大流量套餐打游戏，导致她的生活习惯出现问题。露露越来越不听话，对妈妈的批评总是进行回应。面对这种情况，妈妈需要与露露进行沟通，并帮助她正确看待手机对她未来发展的影响。
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