曾有一本书讲道：“麻木有时是自己感觉不到的，就象鱼在水里游。鱼却不知道水在哪里是一样的。”
“６C”时代的来临 （6大特色）
Change变化；Challenge挑战；Chance机会；Choice选择；Co-operation合作；Communication沟通，是当今这个世代的六大特色。更多的变化(change)，更多的挑战(challenge)，其中也包括更多的机会(chance)；机会面前人人平等，可是大家的成果却不见得平等，为什么？答案就是我们做了不一样的选择(choice)!在这个时代，没有一个人可以拥有所有的资源，要获得更卓越的表现，就需要合作(co-operation)；如何才能合作大流量套餐得更好呢？那就需要有效的沟通(Communication)。事实上，这个时代的六大特色几乎每个人每天都要面对，无法逃避，然而每一个正确的结果全部都需要一个人的高情商。因此，可以说情势逼人！
在欧美：美国哈佛大学教授、美国《纽约时报》专栏作家丹尼尔.戈尔曼1995年推出的“情商”一书，则更进一步的将情商的概念推广与世，并掀起了全世界的情商革命。在欧美中小学中，有些课程必须是和2，3个同学合作才可以的，做不好的话，所有合作者都要埃批评或扣分，荣辱与共，因此，孩子之间有很强的合作意识。
在美国已经有很多学校开展诸如“同伴调停训练”等计划，大大的减少了老师找家长和孩子逃学现象。目前，在全世界的企业中，也正大流量套餐进行着许多的情商训练课程。。
在中国：有些大学和专门招收尖子生的高等工程学院、研究院所除了要求被录取的学生进行单科考试外，还要通过各种形式的测试进入情商测试的环节。录用部门将会测试学生个人心智方面是否有正性思考能力，有效的沟通能力，人际关系如何？是否有团队合作意识和发展潜力等等，否则就会被淘汰。
在北上广深圳等一二线城市，为了提高孩子的情商，家长不惜花2、3千元让孩子上情商训练营。家长这样做，大多出于以下原因：孩子太内向，缺乏自律，与老师同学关系处不好，自我中心，害怕压力，逃避责任，不能吃苦，自私自利，目中无人等等。但训练过的孩子的确不一样。妈妈早晨吵醒了孩子，孩子发脾气说今天上午不上课了，妈妈也大流量套餐很生气的上班了。没想到，妈妈上班中收到孩子的短信：“妈妈：是我不好和你发脾气，上班需要好心情，祝你开心。”
情商不是靠背书，考试能学到的，它是一种能力。我们这一代父母正是在中国传统教育模式的影响下成长起来的，教育中的应试心态造成了不少人每天拼命读书，把追求好成绩，拿到高学历，找到好工作，当作唯一的人生目标。当我们成为父母的时候又不自觉的走上我们自己曾经走过的老路，对子女过渡的期待，要求孩子就是好好学习，只要成绩好，其它都可以由父母代劳。结果我们发现，孩子除了学习以外，什么都做不来。例如，不善交友、不愿参加活动、不愿帮助同学、缺乏基本的交流和表达能力、不会处理同学、老师关系、不合群、自我中心、不懂大流量套餐感恩、只求享受、不肯付出、害怕困难、无忍耐力、无抗挫折能力、自私、推卸责任等等，培养了一大批眼高手低、胸无大志的孩子。
美国心理学博士戈尔曼在他写的《情商能力》一书中明确指出：真正决定一个人成功与否的关键是情商能力，而不是智商能力。他举一个形象的例子
智商高的人可以成为一名婚姻问题研究专家，而一个情商高的人才能创造美满幸福的婚姻。最近中央台新闻和网上一直在报道“海归”回国自杀事件，其中的每个人都有非常好的学历和技术背景，还有我们身边发生的各种技术移民自杀事件，不同样令人扼腕叹息吗？
值得我们探讨的是：那么聪明的人怎么做出那么不理性的事？岂不是很笨？
答案很简单：学业上的聪颖与情绪的控制关系不大。再聪明大流量套餐的人也可能因情绪失控或一时冲动酿成大错。心理科学和生活的经验告诉我们：
情绪生活失控的人，常常要用更多的精力与内心交战，从而削弱了他的实际能力与清晰的思想力。
无情的现实告诉我们，除了智商外，这个世界还有很多聪明智慧无法解决的问题。因为人是社会的人，是处于各种关系中的人，无法让周围的人接纳你，那么你个人所拥有的一切包括超常的智力、名校的学霸、绝顶的技术，都会成为无用的、甚至是毫无意义的东西。
今天不论是大人还是孩子，不论是在国内还是在国外，未来迎接挑战，应对危机的不是学历、资历、经验和背景，而是健全的人格和你的情商软技能，而中国移民及其后代要在这个新居住国立足，改变现状、实现越迁，绝不是继续读书提升大流量套餐智能或是取得更多的证书，而是必须下定决心提高“情商软技能”！勿容置疑这正是中国人的软肋！因此，不遗余力的投入时间、精力甚至金钱，来提升我们及其后代整体的情感智慧是我们这个民族的当务之急。
关于情商方面内容太多了，资深雨露老师可以给予超乎想象的帮助！
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